Заметки к занятиям:

Приветствие:

Всем привет ещё раз, я Сергей, профессиональный разработчик и преподаватель. Со стеком Java работаю 5 лет. Буду вести у вас четырёхнедельный курс Java. Уровень 1, 8 занятий. Наша первая встреча состоится в xxxxxxx, XX xxxxx в XX.00 МСК. В рамках курса планирую:

1. Доступно и ясно изложить базовый учебный материал.

2. Предложить дополнительный материал для интересующихся.

3. Дать качественную обратную связь, отвечая на вопросы и комментируя домашние задания.

В то же время ожидаю, что вы:

1. Приложите максимум старания при освоении учебного материала.

2. Будете сдавать домашние задания в срок (возможные исключения оговариваем персонально).

3. Будете задавать вопросы, если что-то будет непонятно. Для общения предпочитаю использовать телеграм-чат группы. Личные сообщения в телеграм - только в особых случаях.

Лайфхак по отсрочке сдачи дз:

Загрузите пустой файл, я помечу его как "не сдано". После этого вы можете загрузить выполненное дз без согласнования со службой поддержки.

Ссылки на все методички:

Методичка 1. Java. Уровень 1. Введение в платформу Java

1. https://docs.google.com/document/d/1zbo8fNRPDHNr6kJ9DJynn5Mi4_ncDYVAIF9pTFjngiI/

Методичка 2. Java. Уровень 1. Основные конструкции

2. https://docs.google.com/document/d/1Ewxcleh5IgFE1CEUGty5sr0_qH1BSonK3cuN6fpG4Io/

Методичка 3. Java. Уровень 1. Практика

3. https://docs.google.com/document/d/1dHxZd2wTRe4Kqo0cj4SnP1AZEYNzrxCQn2sg0C-0YFA/

Методичка 4. Java. Уровень 1. Крестики-нолики в процедурном стиле

4. https://docs.google.com/document/d/1Rk_xwF65CJvJ0mzxVO1LOSM4I-5DBdOqub0TWXfflls/

Методичка 5. Java. Уровень 1. Введение в ООП

5. https://docs.google.com/document/d/11EhLrIXlloOmm5Znufff36RBkMnDwLSkS-L2BeUqX7k/

Методичка 6. Java. Уровень 1. Продвинутое ООП

6. https://docs.google.com/document/d/1EKdUfBQ9snU8gSgCUWFALke1b5p46A_Iq9Xgn2X2myo/

Методичка 7. Java. Уровень 1. Практика ООП и работа со строками

7. https://docs.google.com/document/d/1HxvN5jvGyRJ_b_LspE2kEmg7fw24SQdyCnJu7OQSGQ8/

Методичка 8. Java. Уровень 1. Написание приложения с графическим интерфейсом

8. https://docs.google.com/document/d/1x8x3rFxZ4a64gMi9EwNnodgrlIM3hRn6y_QlQ8vjiuE/

Взлом анонимности отзывов:

fetch('https://gb.ru/api/v2/feedbacks?&feedbackable_type=Stream&feedbackable_id=36621', {headers:{'Range': '0-100'}}).then(res=>res.json()).then(json=>{json.map(i=>{console.log(`https://geekbrains.ru/courses/${i.feedback.course_id}/${i.feedback.url}`)})})

Информировать до начала занятий:

- пройти курс по Git и создать свой профиль на сайте github.com

- завести учётную запись Google, чтобы иметь возможность писать в чате занятия

- Яндекс-практикум https://practicum.yandex.ru/java-developer/

1. Java. Введение

1. Вводные замечания

- краткий обзор 8 занятий (нужны все методички?)

- как можно проходить курс, делать ли ДЗ?

- Git. Быстрый старт https://gb.ru/courses/1117 или https://habr.com/ru/post/125799/

- как сдавать дз через github https://docs.google.com/document/d/1RAT_ukE39iOfbz1xa39QXae2hBUEZ4U6Fko_wFDdrsM/

- общение в процессе курса:

- вопросы в чате ютуб во время занятий

- вопросы на страницах занятия (Обсуждение)

- телеграм-чат https://t.me/joinchat/kGoTwtNfd_gwMmEy

- организационные вопросы: телеграм-чат группы

- личные сообщения на сайте - нет, нет и нет!

- файлы рекомендации к чтению, список навыков

- рекомендованные книги в браузере (МакГратт, Сьерра, Шилдт)

- Как учить Java: 10 практических советов для новичков https://gb.ru/posts/kak-uchit-java-10-prakticheskih-sovetov-dlya-novichkov

- IntelliJ IDEA для новичков: советы и секреты https://www.youtube.com/watch?v=mcvnjaLqVWQ

- Пишем код на Java и Go в текстовом редакторе https://gb.ru/posts/pishem-kod-na-java-i-go-v-tekstovom-redaktore

- Как обмануть мозг и эффективно учиться программированию https://proglib.io/p/effective-learning/

- Java Code Conventions, соглашение о написании кода

2. Основная тема

- комментарии к методичке (использование IntelliJ IDEA CE, maven, использование пакетов)

- инструменты разработчика (JDK 8 или 11), инструмент для написания кода

- первая программа, компиляция, выполнение

- обратить внимание на правила именования классов (полей, методов, переменных)

- переменные и типы данных

- арифметические операции

- условный оператор if, тернарный оператор

- методы без параметров, с параметрами, возвращаемые значения

3. Дополнение (перенос с занятия №2)

- оператор switch

2. Основные конструкции

1. Вводные замечания

- тест Java как финальное дз №8 https://gb.ru/tests/39

- напомнить Java Code Conventions, форматирование кода

- форматирование кода, плагин JSTool для Notepad++

- напомнить про дополнительное чтение (файл Java1RecommendedBooks.txt)

- почему используем Notepad++, настройка (файл Java1KnowledgeAndSkills.txt)

- работа с git, настройка .gitignore

2. Разбор ДЗ

- стиль кода, отступы, пробелы, пустые строки, аккуратность

- java-doc комментарий в начале, @author и @version

- не использовать пакеты, если не понятно - зачем они?

- внимательно читать задание

- реализовывать только то, что требуют, YAGNI (You aren't gonna need it)

3. Тема, порядок изложения

- switch, коротко, перенесён в тему №1

- массивы, введение (подробнее на следующем занятии)

- for, несколько переменных, for для итерируемых объектов

- while, do-while

- break и continue

- кодовые блоки, область видимости переменных

4. Дополнение

- принципы программирования DRY (DIE), KISS, YAGNI

3. Практика

1. Вводные замечания

- тест Java уровень 1 https://gb.ru/tests/39

- английский язык https://geekbrains.ru/courses/98 + www.duolingo.com

2. Разбор ДЗ

- стиль кода (отступы, имена) и аккуратность

- не использовать пакеты, если не понятно - зачем они?

- внимательно читать задание

- реализовывать только то, что требуется, YAGNI

3. Тема, порядок изложения

- массивы, одномерные, двухмерные, многомерные, нерегулярные

- импорт пакетов (библиотек), пакет по умолчанию java.lang

- получение информации о пакетах: http://docs.oracle.com/javase/8/docs/api/

- методы класса Arrays (манипуляции с массивами):

- toString() вывод в виде строки

- fill() заполнение одним значением

- sort() сортировка

- binarySearch() бинарный поиск

- быстрое решение задачи о максимуме/минимуме:

Arrays.sort(arr);

arr[0] -> min

arr[arr.length - 1] -> max

- генерация случайных чисел, класс Random

- ввод данных из консоли, класс Scanner

- printf форматированный вывод

4. Дополнение

- статические и нестатические методы

- классы и объекты

- списочные массивы, класс ArrayList

- класс Arrays, метод toString(), пакет java.util

- запись и чтение текстовых файлов, перехват исключений

статья: Эволюция Java на примере чтения строк из файла

https://habr.com/ru/post/269667/

4. Крестики-нолики в процедурном стиле

1. Вводные замечания

- используйте чат, не стесняться спрашивать

- тест Java уровень 1 https://gb.ru/tests/39

- рекомендательное письмо, образец https://career.habr.com/ilshat0-0, linkedin.com

2. Разбор ДЗ

3. Написание консольной игры крестики-нолики

4. Дополнение

- статические и нестатические методы

- классы и объекты

5. Введение в ООП

1. Вводные замечания

- напомнить про текст по Java как финальное дз

- порекомендовать online IDE https://replit.com/

- порекомендовать начать осваивать IntelliJ IDEA

2. Разбор ДЗ

3. Основная тема

- три основных принципа объектно-ориентированного программирования

- что такое класс (абстракция), его отличие от объекта

- поля и методы класса, создание объектов

- конструкторы, параметризированные конструкторы

- перегрузка конструкторов (и методов, в принципе)

- ключевое слово this

- инкапсуляция, модификаторы доступа, геттеры и сеттеры

4. Дополнение

- переопределение метода toString()

- основы работы со swing: HelloSwing.java

ООП с примерами: класс, объект, интерфейс

https://habr.com/ru/post/87119/

ООП с примерами: инкапсуляция, абстракция, полиморфизм, наследование

https://habr.com/ru/post/87205/

6. Продвинутое ООП

1. Вводные замечания

- напомнить про тест как финальное дз №8

- напомнить о важности ежедневных упражнений

2. Разбор ДЗ, обратить внимание на private и getter

3. Основная тема

- краткий повтор изученного на прошлом занятии:

- три принципа, что такое инкапсуляция, класс и объект

- поля и методы, конструкторы, this

- наследование, запрет наследования - final

- прародитель всех классов Object

- переопределение методов @Override

- предотвращение переопределения - final

- абстрактные методы и классы, полиморфизм

4. Дополнение

- интерфейс

- swing компоненты и Layout компоновщик

7. Практика ООП и работа со строками

1. Вводные замечания

- напомнить про тест как финальное дз №8

2. Разбор ДЗ

3. Основная тема

- работа со строками, класс String

- строки StringBuffer (safethread)/StringBuider против String

- взаимодействие объектов, задача про кормление кота

- plate.setFood(plate.getFood() - cat.getAppetite());

- plate.decreaseFood(cat.getAppetite());

- cat.eat(plate);

4. Дополнение

- Java для тестировщиков: https://ru.wikipedia.org/wiki/Selenium

- чтение файлов FileReader против BufferedReader

- паттерны проектирования https://habr.com/post/210288/ Singleton

- обработка событий в swing

8. Написание приложения с графическим интерфейсом

1. Вводные замечания

- напомнить про тест как финальное ДЗ

- обратить внимание на файл Java1KnowledgeAndSkills.txt

2. Разбор ДЗ

3. Основная тема

- пустое окно, компоновщики

- обработка событий, рисование

- крестики-нолики, 2 варианта

- сборка проектов, ant, maven и gradle

- бонусы: ссылка на гит, tester, рекомендации